造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、单弦联唱《老韩别传》,书法表演《清风高节》、剪纸表演《勤廉青奥》。
2、这场晚会汇集了快板、单弦、山东快书、相声等多种曲艺形式,以歌颂祖国为主题。
3、杨立新饰演的程疯子重新开始唱单弦儿,自我价值重获肯定,而不是去看自来水,如此一改,这个戏就不再是简单的修臭沟的故事。
4、我当年在人前炫耀的单弦儿,变成如今的合弦。
5、京东大鼓、京韵大鼓、快板、平局、单弦、琴书、时调……这些传统艺术形式,在和平区南市街得到了弘扬。
6、关闭带有不合理共振峰偏移的音高偏移和无效的音高检测器,可以让一些特定音高的输入变得令人惊异。比如长笛、小号和单弦吉它。
7、通过后张拉闭合单弦杆平板网架中的预留缝隙,单弦杆平板网架可以张拉变形为具有很好外观形式的空间穹顶结构。
8、说相声的,唱大鼓的,耍幡子的,弹单弦儿的,拉洋片的,你就转悠去吧,挨着个儿来,两三天你未必能全看一遍。
9、从陕北民歌、陕西眉户、碗碗腔、秦腔,到河南坠子、北京单弦、苏州评弹,不同的艺术形式给了贠恩凤丰富的营养。
10、二战之后,德克萨斯蓝调又得到进一步发展,电子化所带来的爵士及单弦独唱是那时的特点。
11、单弦杆平板网架由于无下弦杆,因而具有平面外抗弯刚度较低的特点。
12、单弦儿、京韵大鼓、马头调,面对讲台下困惑的学生,赵玉明需要一遍遍的讲解。
13、排练从李林演唱的一段单弦儿开始,对他来说这是再熟悉不过的形式,但为了调门高低,他和马晓祥还是翻来覆去试了好几次才找到了感觉。
14、此外,曾经学过京剧、唱过单弦儿的李成儒还将在剧中展现其出色的单弦儿唱功。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。